Level IV
氣候衝擊的不平等
同一場颱風、同一次熱浪——但並非所有人都承受相同的風險。誰最先倒下,為什麼?
大問題
同一個颱風夜,為什麼有人躲在鋼筋大廈裡,有人卻在違建鐵皮屋中死去?
——氣候風險從來都不是平等的;「脆弱」是被製造出來的,不是天生的。
- 2004 年南亞海嘯中,印尼亞齊部分受災地區的罹難者約八成是女性
- 全球 36 億人居住在高度氣候脆弱地區
- 2010–2020 年,高度脆弱地區因洪水、乾旱、風暴的死亡率是極低脆弱地區的 15 倍
活動一
誰最先感受到氣候危機?
情境比較
脆弱度三維分析
數據解讀
脆弱度的三個維度
先用三個問題想:危險在哪裡?誰比較容易受傷?誰有資源恢復?
暴露度
危險在哪裡?
住在哪裡、工作在哪裡?
住在哪裡、工作在哪裡?
敏感度
誰比較容易受傷?
健康、年齡、生活條件如何?
健康、年齡、生活條件如何?
調適能力
誰有資源恢復?
有沒有資訊、金錢與支持?
有沒有資訊、金錢與支持?
小組填寫:用高/中/低判斷,不需要計算公式
| 群體 | 暴露度 | 敏感度 | 調適能力 |
|---|---|---|---|
| (例:獨居老人) | |||
| (例:外籍移工) | |||
| (你的例子) |
氣候脆弱度與碳排放對比地圖
分布地圖
先問兩件事:誰排放比較多?誰受害比較深?這就是氣候正義的起點。
活動二
交叉性:多重弱勢的疊加
白話說法:不是一個困難,而是好幾個困難疊在一起。
身份卡角色扮演
交叉性分析圖
個人反思
身份卡:進入不同的處境
每組抽取一張,代入角色討論:在嚴重熱浪中,這個人面對什麼具體困難?
身份卡 A
70 歲獨居女性農民
居住在南部平原,種植蔬菜維生,無智慧手機,行動略有不便
身份卡 B
城市低收入外籍移工
居住在頂樓加蓋,從事戶外建築工作,語言障礙,缺乏法律保障
身份卡 C
原住民部落青年
居住在山區,部落面臨土石流風險,傳統農耕受氣候影響,就業機會有限
身份卡 D
身障者(輪椅使用者)
居住在無電梯老舊公寓二樓,颱風來時無法自行疏散,依賴家人協助
交叉性脆弱度示意圖(Venn 圖或輪軸圖)
概念整理圖
關鍵概念:性別、貧窮、族裔、年齡、地理位置可能疊加,讓同一場災害更難承受。
活動三
倫理兩難:誰應該先被保護?
預算分配辯論
損失與損害(已造成的損失)
共識原則
倫理兩難情境
政府氣候調適預算有限,只能優先選擇其中一個方案:
方案 A:補貼沿海低窪區農村遷村
方案 B:強化城市醫院的熱浪應急系統
方案 C:協助原住民部落建立傳統知識型調適計畫
方案 B:強化城市醫院的熱浪應急系統
方案 C:協助原住民部落建立傳統知識型調適計畫
CER 半填空辯論
主張(C):我支持方案___。
證據(E):因為資料顯示___。
推理(R):所以___比較需要優先被幫助。
證據(E):因為資料顯示___。
推理(R):所以___比較需要優先被幫助。
💡 倫理原則參考:最脆弱者優先 / 預防勝於補救 / 不加重既有不平等
活動四
社區氣候脆弱度地圖
脆弱點標示
行動計畫撰寫
展示與回饋
社區氣候脆弱度地圖
小組任務
- 選定學校所在社區的地圖(可用 Google Maps 截圖或手繪)
- 在地圖上標示至少 3 個高脆弱點:低窪區、老舊無電梯公寓、無遮蔭公共空間、獨居長者聚集街區⋯⋯
- 每個點標注:誰最脆弱 / 面對什麼風險 / 目前資源缺口
- 用不同顏色標示不同類型的脆弱點(如:紅色 = 熱浪風險、藍色 = 水患風險)
氣候支持行動計畫
📋 行動計畫(針對地圖上的一個高脆弱點)
| 項目 | 填寫內容 |
|---|---|
| 目標群體 | |
| 問題描述 | |
| 行動方案 1 | |
| 行動方案 2 | |
| 行動方案 3 | |
| 第一步執行時間 | |
| 評估成效方式 |
今天學到了什麼?
脆弱度
交叉性
氣候不平等
損失與損害(已造成的損失)
社區行動
「脆弱」不是天生的,而是被製造的。當我們看見結構,我們才能改變它;當我們採取行動,我們就是在抵抗不平等。