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3.3-III｜Level III

歷史經濟與政治歷程
殖民、工業化與氣候不正義

國小 9–12 歲｜4 節 × 40 分鐘

大哉問
誰排了最多碳？誰承受最重的後果？
歷史的選擇，如何決定了今天的不公平？
  • 排放是從什麼時候、由誰開始的？
  • 台灣也在這段歷史裡嗎？
  • 全世界看見這件事了嗎？
  • 我們現在能做什麼讓事情變對？
活動一

時光機排放
排放是從什麼時候開始的？

對應學習目標：C1｜C2｜C3｜C4｜S3

活動一｜步驟 2

誰先排？誰排最多？

25%
全球歷史累計 CO2
美國（1751 至今）
22%
全球歷史累計 CO2
歐盟（EU-28）
<3%
全球歷史累計 CO2
非洲 54 國合計
各國歷史累計 CO₂ 排放比例 比例圖
從工業革命到現在：誰排了最多歷史碳？ 橫條圖顯示全球歷史累計二氧化碳排放比例（1751 年至今）：美國 25%、歐盟 22%、中國 13%、俄羅斯 7%、非洲 54 國合計小於 3%，橫條長度依百分比等比例繪製，非洲雖排放最少卻承受最嚴重的旱災與糧食危機。右側框標示震撼數據：1882 年以前英國一個國家就超過全球累計排放的 50%，是工業革命的代價。美國加歐盟合計 47%，卻只住了全球約 10% 的人口。資料：Our World in Data / Global Carbon Project。 從工業革命到現在：誰排了最多歷史碳？（1751 年至今）美國25%全球歷史排放最多（1751年至今）歐盟22%工業革命發源地中國13%俄羅斯7%非洲 54 國<3%卻承受最嚴重的旱災與糧食危機 震撼數據1882年以前英國一個國家>50%全球累計排放工業革命的代價美國 + 歐盟合計 47%，卻只住了全球約 10% 的人口資料：Our World in Data / Global Carbon Project（L1）
震撼數據：1882 年以前，英國一個島國的排放超過全球累計 50%
資料來源：Our World in Data / Global Carbon Project
資料來源：Our World in Data — Who has contributed most to global CO2 emissions?
活動一｜步驟 3

工業革命的兩個秘密

秘密一：被剝削的勞工

  • 礦場與紡織廠僱用 5–10 歲童工
  • 每天工時 12–16 小時
  • 無安全設備、隨時可能受傷
  • 工資極低，家庭別無選擇

秘密二：被榨取的殖民地

  • 印度：棉花、茶葉
  • 加勒比海：甘蔗、奴役勞動
  • 非洲：礦產、人力
  • 「剝削—排放—致富」連鎖
角色卡任務：我是 1820 年的 7 歲童工，今天在紡織廠工作了 14 小時。我想說……
資料來源：UK National Archives — 1833 Factory Act
活動二

台灣不在歷史之外

對應學習目標：C1｜C3｜C4｜S2｜S3｜B3

活動二｜步驟 1

台灣的殖民與工業化時間軸

  • 1895
    日本殖民開始：「工業日本、農業台灣」政策——台灣提供糖業、樟腦等原料輸日
  • 1930s
    殖民政府「集團移住」：原住民族被迫遷離祖先山林，土地資源遭奪取
  • 1945
    日本殖民結束，中華民國政府接收，高碳排的工農業基礎結構延續
  • 1960–80s
    以石化、紡織等高耗能產業為基礎的「經濟奇蹟」，塑造今日高碳排結構
  • 今日
    台灣中南部仍承受嚴重空污；原鄉交通中斷；歷史選擇決定今日不平等
資料來源：國家發展委員會；公視《我們的島》石化產業報導
活動二｜步驟 2

被迫遷徙的山林 — 部落家庭會議

情境：1930 年代，日本殖民政府通知你的部落：「你們必須在一個月內搬離祖先居住的山林，移到政府指定的地方。」

搬走

  • 政府提供土地（品質較差）
  • 失去祖先土地、狩獵場、農地
  • 文化傳承斷裂
  • 氣候災害調適能力削弱

不搬

  • 政府以武力強制執行
  • 家庭安危受威脅
  • 仍然失去土地
  • 這是「選擇」嗎？

「脆弱」不是天生的，是歷史造成的。

資料來源：中央研究院民族學研究所；原住民族委員會
活動三

世界看見這件事了嗎？

對應學習目標：C1｜C4｜S1｜S3｜S4｜B1

活動三｜步驟 1

2022 年：IPCC 正式承認殖民

歷史里程碑
IPCC AR6（2022）首次在正式報告中將
「殖民主義」列為氣候脆弱度的系統性驅動力

IPCC 是聯合國氣候變化政府間專家委員會——全世界最權威的氣候科學機構。這代表：

  • 科學界正式確認「殖民歷史 → 今日脆弱度」有直接因果
  • 歷史不公不再只是政治爭論，而是科學事實
  • 國際社會必須面對這個不舒服的真相
資料來源：IPCC AR6 WGII Chapter 6（2022）
活動三｜步驟 2

最不公平的數字

33–36億
人
生活在高度脆弱地區（IPCC AR6）

最低度開發國家（LDCs）46 國

承受
15 倍
氣候災害死亡率（相對其他國家）
排放
1%
全球年排放量

14% 的世界人口，排放 1% 的碳，承受 15 倍的死亡率。
這是公平的嗎？

資料來源：UN OHRLLS；IPCC AR6 WGII（2022）
活動三｜步驟 3

COP27 損失與損害基金（2022）

歷史性突破
由富裕排放國出資，協助受害最重、排放最少的開發中國家
——這是國際社會第一次正式承認「歷史氣候責任」

設計「給台灣政府的一張小卡」

我們（台灣）應該出多少？為什麼？

資料來源：UNFCCC COP27 官方決議（2022）
活動四

讓事情變對
我們的行動

對應學習目標：S1｜S2｜S4｜B1｜B2｜B3

活動四｜步驟 2

全校英雄行動設計

四小組對應全校取徑（WSA）四面向，每組設計一個可執行的校園氣候正義行動：

治理（Governance）

例：班費節能活動優先補助需要的同學

教學與學習

例：邀請原住民耆老分享歷史與土地故事

校園營運

例：節能改造說明加入「歷史碳排」小故事

社區夥伴

例：氣候正義倡議書送達地方議員

活動四｜步驟 3–4

倡議小卡 × 希望宣言

我的倡議小卡（擇一）

給台灣決策者
或給未來自己
具體呼籲
簽名
「我們不為過去負責，但為未來負責。」
課程總結｜三個關鍵詞
歷史責任 不是罪，是責任 讓事情變對

「損失與損害基金」在 2022 年成立，
是從倡議開始的。兒童氣候訴訟、Fridays for Future，
都由年輕人發起。
你的理解與發聲，就是改變。