公平小天使

同一個天氣,大家遇到的事情不一樣

活動一・步驟 2

一個颱風,三個家,不一樣的事

颱風旋渦連到三個家插畫 流程圖

關鍵數據: 1 個颱風 → 3 種不一樣的事(海邊淹水、山上倒樹、城市停電)

參考資料: 中央氣象署 — 颱風資訊

活動一・步驟 3

你住哪一個家?

選一個你想像的家,跟旁邊同學說一句「我家會……」

🏖️

海邊

浪很大、會淹水

⛰️

山上

風很大、樹會倒

🏙️

城市

可能停電

同一個颱風,我們的故事都不一樣!

活動二

阿公阿嬤怕熱熱

用同理心關心容易熱傷害的人

活動二・步驟 1

阿公阿嬤更怕熱

溫度計 + 阿嬤流汗插畫 趨勢圖

關鍵數據: 20 年來,65 歲以上熱不舒服的情況多了大約 7 成(+70%)

資料來源: 世界衛生組織 — 氣候變遷與健康

活動二・步驟 2

世界這麼大,小朋友也一樣嗎?

世界地圖 + 20 個小孩圖標,10 個亮 10 個暗 分布地圖

世界上每 2 個小朋友，就有 1 個住在容易被天氣影響的地方。

資料來源: 聯合國兒童基金會 — 兒童氣候風險指數

活動二・步驟 4

給阿公阿嬤的熱熱卡

畫一張小卡,提醒阿公阿嬤天氣熱要記得喝水。

送給:

我想說的話:

提醒事項(喝水 / 開電風扇 / 別出門):

畫一個小愛心:

完整互動版見 worksheet.html

活動三

高碳行為、低碳行為

分辨會讓溫室氣體變多或變少的行為

活動三・步驟 1

高碳行為 vs 低碳行為

高碳行為 ✊

🚗💨

會讓溫室氣體變多

開很多車、冷氣開整天
用很多電、工廠排放

低碳行為 ✋

🚲🌸

比較省能源、排放較少

走路、騎腳踏車
關燈、使用環保袋

掌心朝上 = 低碳;握拳 = 高碳

參考資料: 教育部因材網 — 氣候正義單元

活動三・步驟 2

老師出題小搶答

老師唸一個行為,你快快做出對應的手勢!

🚙

開大車

高碳行為

💡

關電燈

低碳行為

🚶

走路上學

低碳行為

❄️

冷氣開整天

高碳行為

🚲

騎腳踏車

低碳行為

🛍️

使用環保袋

低碳行為

活動三・步驟 3 ・學習單(投影版)