1.3-II 碳循環｜簡報腳本 PPT Script（5-8 歲．zh-TW．13 slides）
每張 80-150 字兒童口語講稿；✨ = 互動提問；🎨 = 視覺建議。
data_card 引用標示為 [dp1] / [dp2] / [dp3] / [dp4]。
Slide 1｜封面：小樹朋友的秘密
🎨 視覺：大綠色樹插畫 + 笑臉太陽 + 一個小女孩小男孩仰望樹；標題『小樹朋友的秘密』斗大字、圓潤字型。
🗣 口語講稿（約 90 字）：
「嗨！小朋友，今天老師要帶你們認識一群好朋友！他們安安靜靜站在公園、校園、山上，但你知道嗎？他們有一個大大的秘密喔！他們每天都在幫地球做一件很重要的事。你猜得到是誰嗎？是小樹！今天我們就要來揭開小樹的秘密。」
✨ 互動提問：你家附近有什麼樹？
Slide 2｜樹朋友長什麼樣子？
🎨 視覺：並排 4-5 種常見臺灣樹插畫（榕樹、茄苳、樟樹、鳳凰木、櫻花），每棵都有眼睛笑臉。
🗣 口語（約 100 字）：
「這是榕樹爺爺、這是茄苳叔叔、這是香香的樟樹、這是開紅花的鳳凰木、還有春天粉粉的櫻花姐姐。每一棵樹都長得不一樣，但他們都是我們的好朋友！他們站在那裡不能跑，可是做了好多事情。」
✨ 互動：哪一棵你最喜歡？為什麼？
Slide 3｜樹的小秘密：吸空氣 [dp1]
🎨 視覺：一棵樹張嘴（葉子變成吸管圖案），空氣中藍色氣泡（CO2）被吸進去；旁邊綠色氣泡（氧氣）吐出來。
🗣 口語（約 120 字）：
「來！看這裡。白天有太陽的時候，樹的葉子會變成小小的『吸管』，吸進我們看不見的二氧化碳——那是我們呼氣吐出來的氣。然後樹會把它變成自己的身體長高高，再吐出乾淨的氧氣送給我們呼吸！哇，是不是很神奇？白天有太陽的時候，樹就像在吃陽光餐喔！」
✨ 互動：請大家深呼吸一次！你吐的氣，小樹要吃掉了！
Slide 4｜小實驗：我變成樹
🎨 視覺：一個孩子雙手高舉當樹葉的插畫；手指上畫葉子。
🗣 口語（約 110 字）：
「現在跟老師一起來玩！站起來，雙手慢慢舉高高，張開手指當葉子！吸——氣——慢慢吸（吸二氧化碳）；吐——氣——慢慢吐（吐氧氣）。再一次！很棒！你現在就是一棵小小樹了！記住：小樹白天最認真工作，它在幫我們呼吸喔！」
✨ 互動：做 3 次深呼吸當小樹。
Slide 5｜樹還會給我們什麼？[dp2]
🎨 視覺：一棵大樹下面畫四個禮物：①陰影底下乘涼的小孩 ②樹上的小鳥家 ③果子籃子 ④清新的風。
🗣 口語（約 130 字）：
「樹朋友不只吸 CO2 喔！它們還會送我們好多禮物。夏天太陽好大，樹給我們陰影乘涼；下雨天，樹葉當小雨傘；小鳥小松鼠住在樹上當作家；有些樹還會結果子給我們吃；風吹過樹葉，空氣就變得好清爽！樹真的是我們的全能好朋友！」
✨ 互動：你有在樹下乘涼過嗎？是什麼感覺？
Slide 6｜臺灣的綠色外套 [dp2]
🎨 視覺：臺灣島輪廓塗成深綠色，旁邊卡通小朋友穿著綠色毛衣微笑；大大數字『60%』。
🗣 口語（約 110 字）：
「看看我們住的臺灣島！臺灣超級厲害喔，島上一半還多的地方都是森林，就像穿了一件綠色大外套。在山上、在海邊、在學校旁邊，到處都有樹朋友。森林是一大家子的樹，他們一起呼吸、一起給動物當家，一起保護我們的土地！」
✨ 互動：你去過哪座山或森林？
Slide 7｜小遊戲：樹樹擁抱 CO2
🎨 視覺：兩組小朋友圖：一組手拿藍色 CO2 氣泡卡，一組當小樹張開手臂準備接。
🗣 口語（約 110 字）：
「現在我們要玩一個遊戲！一半的小朋友當『吐氣的人』，拿藍色 CO2 卡；另一半當『小樹』，張開手臂。當老師說『白天到了！』，小樹就跑去抱住一個 CO2 卡，然後交換一張綠色氧氣卡給他！我們輪流玩兩次，看誰交換得最快、最開心！」
✨ 互動：上場玩遊戲。
Slide 8｜煤炭和石油是什麼？[dp3]
🎨 視覺：左邊時光機圖示，中間古老森林有恐龍和遠古植物，右邊現代加油站/電廠冒出黑煙；三格連連看。
🗣 口語（約 140 字）：
「接下來我要告訴你們一個神奇的故事。很久很久以前——比恐龍還要早——地球上有好多好多的植物。它們死掉以後，被埋在地底下，過了好多萬年，變成了黑黑的『煤炭』和黏黏的『石油』。這些叫做『化石燃料』，就是很老很老的植物便當！我們現在燒它們來開車、發電、做好多事情。」
✨ 互動：你有看過加油站嗎？
Slide 9｜燒太多會怎麼樣？[dp3]
🎨 視覺：地球蓋著層層棉被，額頭冒汗說『好熱』；周圍有車子、工廠冒黑煙。
🗣 口語（約 130 字）：
「可是呢，當我們燒好多好多的煤和石油，空氣裡的二氧化碳就會變得好多好多。二氧化碳太多，會讓地球就像蓋了好多好多棉被一樣，熱得流汗！地球熱了，北極的冰會融化、海水會變高、有的動物會沒有家⋯⋯。我們要愛護地球，減少讓他流汗喔！」
✨ 開放提問 1：「地球為什麼會覺得熱呢？」（讓孩子自由回答）
Slide 10｜我能做什麼？[dp4]
🎨 視覺：四格 icon 大圖：①撿垃圾的小手 ②關燈開關 ③走路腳印 ④種樹鏟子。
🗣 口語（約 130 字）：
「你一定在想：我好小，我能幫地球嗎？答案是——可以！你可以做好多事：一、把公園裡的垃圾撿起來；二、離開房間關掉沒有在用的電燈；三、短距離用走的或騎腳踏車；四、和家人一起種一棵小樹。每一個小動作，都是送給地球的一個溫暖的擁抱！」
✨ 開放提問 2：「你今天想先做哪一件事？」
Slide 11｜我們一起做 [dp4 + WSA]
🎨 視覺：學校、家裡、公園三個場景，小朋友和大人一起種樹、關燈、撿垃圾；上方『我們一起 愛地球』。
🗣 口語（約 120 字）：
「一個小朋友的力量像一顆小星星，可是很多小朋友、老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起做，就會像整片星空那麼亮！在學校，我們有班級樹；在家裡，我們可以提醒家人關燈；在公園，我們可以撿垃圾。你、我、大家一起，讓地球涼涼、讓小樹長大！」
✨ 互動：舉手告訴老師，你家有幾個人可以一起做？
Slide 12｜動手種一顆種子！[LO5]
🎨 視覺：紙杯土種子三步驟插圖 + 小朋友澆水笑臉。
🗣 口語（約 110 字）：
「現在最期待的時間到了！我們每個人都要種一顆小種子——綠豆、九層塔、或老師準備的台灣小苗。步驟：挖洞洞、放種子、蓋土土、澆水水、寫上你的名字！每天回來看看它長大了沒？你就是它的小爸爸小媽媽！」
✨ 互動：上手種植！
Slide 13｜小樹謝謝你 ♡
🎨 視覺：大大笑臉樹 + 小朋友圍抱；『謝謝你，地球小英雄！』
🗣 口語（約 100 字）：
「謝謝每一位小朋友！今天你學到了小樹的秘密、知道樹是怎麼幫我們的，還種了自己的小種子。你已經是地球的小英雄囉！回家記得跟家人分享今天學到的事，也把你的承諾卡帶回來。我們下次見，再一起照顧地球！」
✨ 收尾：大家一起唱〈小樹呼吸歌〉道別。
引用 data points 整理
- [dp1] Slide 3, 4 — 光合作用比喻
- [dp2] Slide 5, 6 — 樹的好處 + 臺灣森林
- [dp3] Slide 8, 9 — 化石燃料與暖化
- [dp4] Slide 10, 11, 13 — 行動 & WSA
- WSA 連結：Slide 11（課程+校園+夥伴三面向同框）
開放提問總表（≥2 ✓）
- Slide 9：「地球為什麼會覺得熱呢？」
- Slide 10：「你今天想先做哪一件事？」