你是《新青年報》實習記者：5 個任務，揭露氣候如何改寫我們的經濟版圖。
把四種「氣候風險類型」拖到正確的描述區。提示以損失機制呈現，請依風險傳導路徑推論，不要被類型名稱直接對應。
角色：氣候風險記者實習生 ｜ 10 分
Swiss Re 2024 報告：全球自然災害保險損失連續 4 年超過 1,000 億美元；NOAA 數據：美國 1980-2024 年共 403 件十億美元以上氣候災害，累計損失逾 2.9 兆美元。請解讀並作答。
角色：氣候數據記者 ｜ 15 分 ｜ 資料詮釋題
完成「極端天氣頻率增加 → 農業減產 → 糧食價格上漲 → 貧窮農民轉向高碳糧作 → 土地碳釋放增加 → 暖化加劇 → 更多極端天氣」的正反饋循環。把 4 張卡片拖到正確位置。
角色：環境經濟系統分析師 ｜ 15 分 ｜ 系統思考題
提示：哪一張是氣候對農業的直接打擊？哪一張是農民的無奈選擇，反而加劇了暖化？
議題（含倫理）：「氣候災害損失不斷創新高，政府應如何在補貼農業保險、投資調適基礎設施與課徵碳稅之間做出選擇？弱勢農民的生計如何保障？」三步驟組裝你的論證卡。
角色：氣候政策記者 ｜ 20 分 ｜ 論證 + 倫理
① 選擇你的主張 Claim（4 分）
② 為你的主張挑出最有力的證據 Evidence（8 分）
③ 為你的主張挑出最相符的推理 Reasoning（8 分）
✅ 你的 CER 卡完成：
Claim：
Evidence：
Reasoning：
選一個主題，組裝提案，再用 WSA 四面向自我檢核。
角色：學生氣候記者提案人 ｜ 15 分 ｜ 專題式學習
① 選擇你的提案主題
② 預設方案（依主題）
③ 挑一個 KPI：
🎯 WSA 四面向檢核（全勾才能解鎖下一關）
你已完成 5 個任務，從氣候風險配對到校園韌性提案。最後一站做個快速反思。
🧠 後設認知反思（5 分）
Q1｜上這堂課前，你對氣候如何影響經濟的了解程度：
Q2｜上完這堂課後，你的理解程度：
Q3｜對你影響最大的任務：