你是『社區氣候行動催化師』：5 個任務，理解緊迫性並設計真實的社區氣候行動。
社區氣候行動面臨四種常見障礙。把四張情境卡拖到正確的障礙類型區。描述中不含答案關鍵字，請依邏輯推論。
角色：社區組織分析師 ｜ 10 分
IPCC AR6（2023）：若要有 50% 機率維持 1.5°C，全球剩餘碳預算約 500 GtCO₂；自 2020 年起算、以每年約 42 GtCO₂（僅計 CO₂）的排放速率計算，約 12 年耗盡。社區行動可在局部減少能耗、影響政策。
角色：氣候政策分析師 ｜ 15 分 ｜ 資料詮釋題
完成「延遲行動 → 化石基礎設施鎖定 → 更難轉型」的正反饋循環圖：把 4 張卡片拖到正確位置。
角色：系統分析師 ｜ 15 分 ｜ 系統思考題
提示：從「氣候行動被延後決策」開始，最後一張讓「延後決策」更難被改變。
議題（含倫理）：「在氣候緊迫下，青年是否有道德責任採取社區行動，即使成效有限？」三步驟組裝你的論證卡。
角色：青年氣候倡議者 ｜ 20 分 ｜ 論證 + 倫理
① 選擇你的主張 Claim（4 分）
② 為你的主張挑出最有力的證據 Evidence（8 分）
③ 為你的主張挑出最相符的推理 Reasoning（8 分）
✅ 你的 CER 卡完成：
Claim：
Evidence：
Reasoning：
選一個主題，組裝提案，再用 WSA 四面向自我檢核。
角色：學生社區行動催化師 ｜ 15 分 ｜ 專題式學習
① 選擇你的提案主題
② 預設方案（依主題）
③ 挑一個 KPI：
🎯 WSA 四面向檢核（全勾才能解鎖下一關）
你已完成 5 個任務，從辨識行動障礙到設計真實的社區氣候行動提案。最後一站做個快速反思。
🧠 後設認知反思（5 分）
Q1｜上這堂課前，你對氣候行動緊迫性的了解程度：
Q2｜上完這堂課後，你的理解程度：
Q3｜對你影響最大的任務：