版次：WS-20260511-01｜版次說明：20260511去除開放性問題並減少任務數

看不見的毯子

你是『大氣偵探 Level 4』：5 個任務，破解溫室氣體的秘密。

偵探積分
0 / 80
Keeling
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專題
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任務 1｜Keeling 曲線三現象

把三段描述拖到對應的觀察區。每區只標思考線索，不告訴你結論。

角色：大氣偵探實習生 ｜ 10 分

觀察 α
把 1958 與 2024 兩端數值相減
觀察 β
把一年內逐月數值拉出來看形狀
觀察 γ
比較 1960s 與 2020s 兩段的斜率
受北半球陸地大量植被的呼吸與光合作用節律影響
從 315 ppm 上升到 422 ppm（共 +107 ppm）
早期約 +0.8 ppm/年，近年已達 +2.4 ppm/年
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任務 2｜臺灣 2022 排放結構

圓餅圖為環境部公布的 2022 年臺灣 GHG 排放部門分佈（總量約 286 Mt CO₂e，不含 LULUCF）。

角色：政策分析師 ｜ 15 分

臺灣 2022 年排放結構圓環圖：能源約 91% 圓環圖：臺灣 2022 年溫室氣體排放總量約 286 Mt CO₂e（不含 LULUCF），能源 90.9%、工業製程 7.1%、農業 1.1%、廢棄物 0.9%。上方小圖為電廠、風機與住宅的場景。 能源 90.9% 286 Mt CO₂e 工業製程 7.1% 農業 1.1% 廢棄物 0.9%
■ 能源 90.9% ■ 工業製程 7.1% ■ 農業 1.1% ■ 廢棄物 0.9%

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任務 3｜系統思考：回饋迴路

『北極冰融回饋迴路』。在每條箭頭旁選『+（放大）』或『-（抑制）』。

角色：系統思考研究員 ｜ 15 分

北極冰融回饋迴路 回饋迴路圖：①全球升溫導致②極區冰融；冰融使③地表反射率下降（白變藍）；反射率下降使④地表吸熱增加；吸熱增加又回到①全球升溫，形成一個循環。 ①全球升溫 ②極區冰融 ③地表反射率（白藍） ④地表吸熱增加 北極冰融 回饋迴路
①升溫 → ②冰融：
②冰融 → ③反射率：
③反射率 → ④吸熱：
④吸熱 → ①升溫：
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任務 4｜CER Flash Card

議題（含倫理）：『國中生應該在學校發起每週一日蔬食，以減少甲烷排放。』

角色：科學倡議人 ｜ 20 分

① 選擇你的主張 Claim（4 分）

② 為你的主張挑出最有力的證據 Evidence（8 分）

③ 為你的主張挑出最相符的推理 Reasoning（8 分）

✅ 你的 CER 卡完成：

Claim：

Evidence：

Reasoning：

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任務 5｜校園/社區減碳提案

選一個主題，組裝提案，再用 WSA 四面向自我檢核。

角色：校園氣候大使 ｜ 15 分

① 選擇提案主題

② 預設方案

③ 挑一個 KPI：

WSA 四面向（勾滿 4 個解鎖）

🏆 旅程完成！

5 個任務全破！最後做個快速反思。

🧠 後設認知反思（5 分）

Q1｜上這節課前，你對『減碳』的理解深度：

★★★★★

Q2｜上完課後，你的理解深度：

★★★★★

Q3｜對你影響最大的任務：

最終偵探積分：0 / 80

🏅 徽章牆

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曲線達人
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資料偵探
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系統思考者
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論證大師
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校園大使