版次：WS-20260511-01｜版次說明：20260511去除開放性問題並減少任務數

🌱 公平未來小推手小馬的冒險

幫小馬找出好的氣候方案，讓每個人都有份，成為公平未來小推手！

目前分數

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關卡 1：個人行動 vs 集體行動？

小馬說：「改變氣候需要兩種力量——自己做的『個人行動』，和大家一起做的『集體行動』。把卡片拖到正確的籃子！」

✅ 15 分｜全部放對才能前往下一關

💡 自己隨手關燈

✍️ 全班一起寫信給市長

🥤 自己帶環保水壺上學

🏫 和同學一起向學校提議節電計畫

🚶 走路上學而不坐車

📢 辦一場「環保小市集」讓更多人知道

👤 個人行動
（自己一個人做的事）

👥 集體行動
（大家一起做的事）

📊

小馬找到一張圖，顯示「個人行動」和「集體行動」分別能減少多少碳排放。仔細看，回答兩題！

✅ 20 分｜Q1 單選 5 分 + Q2 多選 15 分

📌 Q1：從這張圖可以看出什麼？（單選，5 分）

A. 個人行動比集體行動重要得多，一個人就夠了。 B. 集體行動的影響力通常比個人行動大，但兩者都很重要。 C. 什麼行動都沒用，氣候問題解決不了。

📌 Q2：下面哪些是「集體行動」的好例子？
（可以勾多個你覺得有道理的）

🏫 全班一起討論，提出學校節能計畫 🛁 自己洗澡縮短 5 分鐘（這是個人行動） 📣 和社區居民一起舉辦環保活動 🤝 學生代表向學校提出減少一次性用品的建議

🔧

小馬說：「好的氣候方案要同時解決兩件事：讓環境更好，也讓每個人都能受益！」下面哪個選項做到了這兩點？

✅ 20 分｜選出最好的方案

💪

小馬說：「個人 + 集體，一起動起來才能推動更公平的未來！先選你最想行動的方向，再選最適合你的做法！」

✅ 20 分｜選主題 + 選行動 + 立下承諾

① 你最想先從哪個方向開始？（選一個）

🏫 在學校或班上推動一個集體行動 🏠 在家裡和家人一起改變一個習慣 🤝 讓社區或鄰居也知道，一起行動 📖 把今天學到的「雙贏方案」告訴更多人

🏆

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🤔 最後一步：快速反思（5 分）

Q1｜上這堂課之前，你對「個人行動 vs 集體行動」的了解程度：

★ ★ ★ ★ ★

Q2｜上完這堂課後，你的了解程度：

★ ★ ★ ★ ★

Q3｜哪個關卡讓你印象最深刻？

關卡 1：個人行動 vs 集體行動配對關卡 2：影響力比較圖關卡 3：找出真正的好方案關卡 4：我的行動方案