版次：WS-20260511-01｜版次說明：20260511去除開放性問題並減少任務數

🦸 氣候正義小英雄小正的任務

幫小正找出誰最脆弱、誰應該一起決定，成為氣候正義小英雄！

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關卡 1：同一場暴雨，不同的遭遇？

小正說：「今天颱風來了！同樣一場雨，有些人很容易受傷、有些人相對安全。把下面的情境卡拖到正確的籃子！」

✅ 15 分｜全部放對才能前往下一關

🏚️ 山區鐵皮屋容易被強風掀開
🏢 高樓鋼筋水泥大廈抗風能力強
🛣️ 山路泥濘斷路後救護車要等很久
🏙️ 市區道路寬廣、修復快
💧 停水停電可能長達好幾天甚至一週
🔌 市區發電廠多、通常幾天內就恢復
⚠️ 比較脆弱的情境
（颱風時風險更高）
✅ 比較安全的情境
（有更好的保護條件）

📊

關卡 2：看圖找答案

小正找到一張圖，顯示颱風來時「有沒有安全房子」和「恢復速度」的關係。仔細看，回答兩題！

✅ 20 分｜Q1 單選 5 分 + Q2 多選 15 分

颱風過後「恢復所需天數」 長條圖比較颱風過後恢復所需天數：有安全房子約 3 天，沒有安全房子約 14 天，長條高度依天數等比例繪製（縱軸 0、7、14 天），差了將近 5 倍。 颱風過後「恢復所需天數」 0 7 14 天 有安全房子 沒有安全房子 約 3 天 約 14 天 差了 將近 5 倍！

📌 Q1：從這張圖可以看出什麼？（單選，5 分）

📌 Q2：在學校或社區，哪些情況可能讓某些同學或鄰居在颱風時更危險？
（可以勾多個你覺得有道理的）

🪑

關卡 3：推一推！誰應該來決定？

小正問：「學校要決定夏天教室冷氣的使用規則，你覺得哪個說法最合理？」選一個，看看小正怎麼說！

✅ 20 分｜選擇最合理的做法

💪

關卡 4：我的行動方案

小正說：「了解誰最脆弱以後，我們要站出來幫忙！先選你最想行動的方向，再選最適合你的做法！」

✅ 20 分｜選主題 + 選行動 + 立下承諾

① 你最想先從哪個方向開始？（選一個）

🏆

恭喜你幫小正破關！

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🤔 最後一步：快速反思（5 分）

Q1｜上這堂課之前，你對「誰最容易受氣候影響」的了解程度：

★ ★ ★ ★ ★

Q2｜上完這堂課後，你的了解程度：

★ ★ ★ ★ ★

Q3｜哪個關卡讓你印象最深刻？

🧐 延伸思考小挑戰

  1. 你家附近有誰在颱風時可能需要幫助？你可以怎麼行動？
  2. 班上做決定的時候（比如活動、規則），有沒有人的聲音常常被忽略？怎麼改善？
  3. 你認識的某個長輩有什麼特別的「天氣知識」？那個知識對今天有什麼用？