版次：WS-20260511-01｜版次說明：20260511去除開放性問題並減少任務數

🌿 碳守護者小綠的冒險

跟著小綠走過碳循環的世界，成為校園碳守護者！

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關卡 1：碳住在哪裡？

小綠說：「碳不只在空氣裡！它住在很多地方——樹木、土壤、海洋、石頭都是它的家。把下面的卡片拖到正確的『碳的家』！」

✅ 15 分｜全部放對才能前往下一關

🌳 校園的大樹（樹幹裡有碳）
💨 我們吐出的 CO₂
🪱 腐爛的落葉和蚯蚓挖過的土
🏭 工廠煙囪冒出的煙
🍃 樹葉（光合作用存碳）
⛽ 煤炭和石油（埋在地底的碳）
🌲 植物家
（樹木和綠葉裡）
🌬️ 大氣家
（空氣中漂浮）
🌍 地底家
（土壤和地底下）

📊

關卡 2：看圖找答案

小綠找到一張圖，說明碳如何在地球上循環。仔細看，回答兩題！

✅ 20 分｜Q1 單選 8 分 + Q2 多選 12 分

碳如何在地球上循環 碳循環示意圖：大氣中的 CO₂ 被樹木吸收；工廠燃燒排出 CO₂ 到大氣；土壤是碳存放庫，微生物分解後釋放 CO₂ 回到大氣；陽光提供樹木光合作用的能量。 陽光 大氣 CO₂ 土壤（碳存放庫） 樹木 工廠 吸收 CO₂ 排出 CO₂ 分解釋放

📌 Q1：從這張圖可以看出什麼？（單選，8 分）

📌 Q2：哪些事情有助於讓大氣中的 CO₂ 減少？
（勾出你覺得有可能正確的，可以勾多個）

🚶

關卡 3：追蹤一顆碳原子的旅程！

小綠說：「一顆碳原子可以旅行很遠！先在大氣裡→被樹葉吸收→樹葉掉落→分解回土壤，再被排放回空氣。把四張卡片依照正確的旅程順序放進格子！」

✅ 20 分｜順序全對才得分

① 出發
拖到這裡
→
②
拖到這裡
→
③
拖到這裡
→
④ 回家
拖到這裡
🍂 樹葉枯落，蚯蚓和菌類開始分解
💨 CO₂ 漂浮在大氣中
🌍 碳回到土壤，或再次變成 CO₂
🌿 樹葉用光合作用把 CO₂ 變成糖

🏆

關卡 4：我的碳守護行動

小綠說：「碳循環本來很平衡，是我們排太多 CO₂ 才打亂它！選一個方向，一起來幫忙讓碳循環回到平衡！」

✅ 20 分｜選方向 + 選行動 + 立下承諾

① 小綠最想從哪個方向幫忙？（選一個）

🏅

恭喜你成為碳守護者！

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🤔 最後一步：快速反思（5 分）

Q1｜上這堂課之前，你對碳循環的了解程度：

★ ★ ★ ★ ★

Q2｜上完這堂課後，你的了解程度：

★ ★ ★ ★ ★

Q3｜哪個關卡讓你印象最深刻？

🧐 延伸思考小挑戰

  1. 如果校園裡的大樹全部被砍掉，碳循環會有什麼改變？你覺得最麻煩的後果是什麼？
  2. 你家附近有沒有森林或公園？它們每天大概吸收多少 CO₂？可以和同學一起去數數看！
  3. 你願意邀請哪一位同學一起當「班級碳守護者」？你們打算先做哪一件事？